В школі працюють 4 методичні об’єднання:      

• МО класних керівників
• МО вчителів початкових класів
• МО вчителів гуманітарних дисциплін
• МО вчителів природничо-математичних дисциплін

      Виховання – багатогранний і складний процес, значення якого неможливо переоцінити. Він передбачає формування у дитини єдиної системи цінностей і соціальних компетенцій. А це і ставлення до себе і своїх батьків, відношення до природи, суспільства, своєї країни тощо.

Одним з важливих завдань, які стоять перед школою є виховання у дітей інтересу і смаку до праці, до набуття знань і навичок в різних галузях. Шкільні гуртки покликані розвивати нахили учнів, удосконалювати, поглиблювати і розширювати знання школярів, прищеплювати їм практичні навички і уміння потрібні у житті.    

Гурткова робота є важливою формою позакласної роботи в школі. При організації гурткової роботи намагаємось як найбільше наблизити її зміст до інтересів дітей, щоб вона давала дітям необхідні знання і навички, прищеплювала любов до праці, сприяла розвиткові їх здібностей. Кожний учнівський гурток має певну мету і ставить певні вимоги до гуртківців. В роботі гуртків використовуються різноманітні форми і методи, які приваблюють дітей.

КОЛЕКТИВ МО КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

КОЛЕКТИВ МО ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

КОЛЕКТИВ МО ВЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

КОЛЕКТИВ МО ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ  

Гурток «Екологічний»

Керівник: Щадей Олеся Михайлівна

Мета гуртка: розширити кругозір і науковий світогляд учнів, поглибити знання школярів про рідний край, формувати екологічну культуру, підвищити їх інтерес до туристично-краєзнавчої діяльності.

Гурток «Квіткові фантазії»

Керівник:  Пловайко Мар'яна Михайлівна

Мета гуртка: формувати творчі здібності учнів при роботі з природнім матеріало, розвивати естетичний та художній смак.

Гурток «Математичний»

Керівник:  Гичка Тетяна Миколаївна

Мета гуртка: розвиток математичних здібностей учнів, різних типів мислення, вміння використовувати комп’ютерні навчальні програми.